تسلّط ورقة الموقف هذه الضوء على تحديات التعليم للفتيات في حي المشلب ومنطقة سهل البنات في الرقة، حيث تُظهر المؤشرات ارتفاع معدلات التسرب المدرسي بسبب عوائق اجتماعية واقتصادية وثقافية، ما يعمّق الفجوة الجندرية ويقوّض جهود السلم الأهلي.
تأتي ورقة الموقف هذه كأحد أنشطة مشروع #جسور_السلام، ضمن فعاليات حملة المناصرة #تعليمي_حقّي، والتي تتضمن أنشطة متنوعة مثل الرسوم الجدارية، والمناصرة لدى صنّاع القرار، بهدف تعزيز الوعي بأهمية التعليم ومشاركة المجتمعات المحلية في المطالبة بحقوقها.
يهدف مشروع “جسور السلام” إلى التماسك المجتمعي والاستقرار في الرقة عبر دعم مشاركة الشباب في الحياة العامة وتفعيل دورهم/ن في صناعة القرار، ويُنفّذ بدعم من مركز الأزمات والدعم التابع للوزارة الفرنسية للشؤون الأوروبية والخارجية، وتنفيذ Expertise France بالشراكة مع رابطة تآزر للضحايا ومركز آسو للاستشارات والدراسات الاستراتيجية، ضمن مشروع SABIR IV.
للإطلاع على الورقة بصيغة PDF انقر على الرابط التالي
تنويه:
تم تطوير هذه الورقة من قبل مجموعة من المتطوعين والمتطوعات من أبناء وبنات حي المشلب ومنطقة سهل البنات، وذلك في إطار حملة المناصرة المجتمعية #تعليمي_حقّي. قدمت رابطة تآزر للضحايا وشركاؤها في المشروع الدعم الفني والاستشاري لتنفيذ هذه الحملة، دون أن تتبنى بالضرورة جميع الآراء الواردة فيها، والتي تعبر عن وجهات نظر المشاركين والمشاركات المحليين.